Presentación de la tarea
Aprenderemos:
- A realizar y valorar la producción de discursos orales.
- A hacer valoraciones críticas de los mismos: entonación, pausas, gestos, etc.
- A reconocer los significados explícitos e implícitos de los textos.
- A utilizar nuestra lengua como medio de expresión de emociones y sentimientos.
- Las características fundamentales el género lírico.
- Las herramientas de la creación lírica: métrica, rima, figuras literarias…
Juego:
Buscamos mujeres que tuvieron muchas dificultades, no solo para escribir sus obras, sino para que estas fueran publicadas. Algunas fueron las primeras conocidas o reconocidas. ¿Quiénes son las mujeres de las fotografías que aparecen a continuación? Vamos a identificarlas. Nos documentaremos sobre ellas y escribiremos una pequeña biografía de cada una.
¡ADELANTE!
