REALIZACIÓN TAREA 5

Descripción de mi lugar favorito

La descripción del escenario donde transcurre el relato es fundamental. No es el mismo en un cuento de miedo, que en un relato de aventuras. En esta tarea aprenderemos a observar a nuestro alrededor y sevirnos de lo que veamos para crear la atmósfera de nuestro cuento.


NOS INSPIRAMOS

  • Leemos el siguiente texto con atención. Deteneos en los pequeños detalles y, a continuación, elegid la fotografía que consideréis que se corresponde mejor con el lugar que se describe.

En el bosque se oía multitud de sonidos: el arroyo que saltaba entre las rocas, el viento que se abría paso entre las agujas de pino, el zumbido de los insectos y los gritos de los pequeños mamíferos arbóreos, además de los trinos de los pájaros; y de vez en cuando, una fuerte ráfaga de viento producía un roce en las ramas de un cedro o un abeto, que emitían un gemido como el de un violonchelo.

Era un lugar dominado por una brillante luz solar, nunca ensombrecida; los rayos de un tono dorado claro se filtraban hasta el suelo del bosque entre franjas y motas de sombra verde parduzca. La luz nunca permanecía inmóvil, nunca era la misma, porque sobre las copas de los árboles solía flotar una neblina que filtraba la luz del sol, transformándola en un resplandor perlado que barnizaba todas las piñas con una humedad reluciente cuando se levantaba la niebla. En ocasiones el agua de las nubes se condensaba en diminutas gotas, medio bruma y medio lluvia, que más que caer descendían flotando y producían un suave repiqueteo entre los millones de agujas de pino. Junto al arroyo, un estrecho sendero conducía a una aldea -apenas un puñado de viviendas de pastores- situada al pie del valle, con un santuario medio derruido, próximo al glaciar que lo coronaba, un lugar donde ondeaban unas descoloridas banderas de seda agitadas por los vientos perpetuos de las altas montañas y donde los piadosos aldeanos depositaban unas ofrendas de tortas de cebada y té seco. Debido a un curioso efecto producido por la luz, el hielo y la bruma, la cabecera del valle aparecía adornada por un perenne arco iris.

El catalejo dorado, Phillip Pullman. B de Books

Vamos a analizar la descripción anterior. Responded en parejas a las siguientes preguntas. Posteriormente, pondremos en común las respuestas en gran grupo:

  • ¿Qué clase de descripción es: objetiva o subjetiva?
  • ¿Piensas que al narrador le gusta el lugar que describe?
  • ¿Qué palabras u oraciones hacen referencia a sensaciones visuales?
  • ¿Y cuáles a sensaciones auditivas?
  • Compartid en pequeño grupo qué emociones os sugiere ese lugar.
  • ¿Qué tipo de historia podría transcurrir en este escenario?

CREAMOS

  • Primero, vas a elegir el lugar que quieres a describir. Selecciona un lugar que conozcas, en el que te guste estar y te sientas bien.
  • A continuación, responde a las siguientes preguntas:
    • ¿Qué ves? Escribe todas las sensaciones visuales: objetos, colores, formas, luces…
    • ¿Qué oyes? Anota los sonidos.
    • ¿Qué hueles? Anota todas las sensaciones olfativas.
    • ¿Qué sensaciones percibes a través del tacto?
    • ¿Cómo te sientes al contemplar el escenario que has elegido?
  • Ahora elige el orden en el que vas a describir el lugar. Es más sencillo empezar por dar una visión general del lugar y luego centrarte en los detalles (es decir, ir de lo general a lo particular).
  • Escribe un borrador de la topografía y revísalo teniendo en cuenta las preguntas que aparecen en el apartado de Evaluación. Debe constar de al menos dos párrafos.

COMPARTIMOS

  • Publica en tu cuaderno digital o blog tu descripción y si es posible, una fotografía del lugar.

MEJORAMOS

  • Lee las descripciones de al menos dos personas de la clase y coméntalas con sugerencias que les ayuden a mejorarlas.

TABLA MEJORA TAREA5EPS

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