REALIZACIÓN TAREA 7

Analizar los cuentos tradicionales:
la estructura de la narración.

¿Cuántos cuentos nos cuentan?

Nos vamos acercando a la meta final: nuestra antología de cuentos. Antes de ponernos a escribir, vamos a tratar de saber qué cuentos son los más populares entre nuestras familias y qué cuentan. De esa forma, podemos decidir mantener esa línea de trabajo o cambiarla por otra que nos guste más.


Nos inspiramos

Ya sabemos que todo texto narrativo necesita unos personajes y un conflicto para que sea interesante pero, ¿os habéis planteado alguna vez qué papel representan la mujer y el hombre a la hora de resolver ese conflicto?.

  • Ved el siguiente montaje:(desde el minuto 5.30 hasta el 9.52):
  • Y estas imágenes. (puedes ver más aquí)

Reflexionad en grupo:

  • ¿Y en vuestras familias? ¿Qué cuentos les contaron?
  • Para enterarnos bien, vamos a hacer una encuesta en la que sepamos qué cuentos se cuentan, quiénes son sus protagonistas, qué papel desempeñan, cuál es el conflicto y cómo se resuelve. ¡Ánimo!
  • ¿Conocéis los cuentos representados en las imágenes anteriores? ¿Y los del vídeo? ¿Cuál es el conflicto principal en cada uno de ellos?

Repasa

  • Algunos de los cuentos que te contaron en tu infancia. Piensa en sus personajes, ¿cómo eran?
  • ¿Cómo es el protagonista masculino de los cuentos que aparecen? ¿Qué acciones lleva a cabo?
  • ¿Cómo es la protagonista femenina?¿Qué tipo de cosas hace?

Creamos

Vamos a trabajar en parejas para elaborar la encuesta. Recordad que nuestro objetivo no es sólo conocer el nombre de los cuentos sino analizarlos también. Podemos realizar la encuesta en papel o con el elaborador de encuestas de Google: https://docs.google.com/forms/u/0/

  • Para elaborar la encuesta, seguid los siguientes pasos:
  1. Seleccionad el título de la encuesta.
  2. A continuación, debéis escribir una breve introducción con las instrucciones para rellenarla.
  3. Pensad bien el enunciado de las preguntas, en relación con lo que hemos visto en la fase de inspiración. Con cinco o seis preguntas es suficiente.
  4. Una vez que la tengáis terminada, debéis, individualmente, realizar la encuesta a tres miembros de vuestra familia y también, a una compañera o compañero de clase.
  5. Cuando ya estén todas las respuestas, toca analizar resultados. Para ello individualmente, podéis completar una tabla similar a esta:
Edad Sexo (m/h) Título cuento Protagonista femenino Protagonista masculino Conflicto Solución
Menos de 20
Entre 20-40
Entre 40 y 60
Más de 60

 

6. Es el momento de reflexionar. En parejas, analizad los resultados. Podéis ayudaros de las siguientes preguntas:

a) ¿Coinciden los mismos cuentos en las mismas franjas de edad?

b) ¿Desempeñan los mismos papeles mujeres y hombres en estos cuentos y en los que vimos en el vídeo? ¿Qué verbos podríamos emplear para relatar lo que hacen unas y otros?

c) ¿Perciben las personas encuestadas roles machistas en los cuentos?

d) Según las diferentes franjas de edad, ¿qué piensan de los cuentos?

e) Según el sexo, ¿se aprecian diferencias de valoración de los personajes y el conflicto?

7. Una vez que tengáis vuestras conclusiones, exponedlas y comentadlas con el resto de la clase para extraer una conclusión general.

8. Para finalizar y después de la reflexión sobre todo lo anterior, piensa: ¿cómo va a ser tu cuento? ¿Qué papel desempeñarán tus protagonistas? ¿Qué cosas harán? ¿Cómo serán esos protagonistas? ¿Cuál será el conflicto? ¿Quién resolverá el conflicto?


Compartimos

  • Publica las conclusiones a las que has llegado después de analizar los resultados de la encuesta en tu cuaderno digital, en tu blog, o pégalas en el corcho de clase.

Mejoramos

  • Para terminar correctamente tu actividad, debes autoevaluar tu trabajo. Para ello, completa la tabla siguiente:

REALIZ TAREA7


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