ELABORACIÓN DE UN TEXTO: Una carta personal

Cartas desde el pasado


Analizamos

¿Cómo serán los primeros días en las aulas del futuro?. Si pudiéramos volver al pasado comprobaríamos lo que cuenta el escritor Luis Landero:

En la escuela de pueblo donde yo aprendí a leer y a escribir y a hacer las cuatro reglas, allá por 1954, solo había un libro, que era propiedad del maestro (…) Entonces solo los hijos de la gente acomodada podían seguir estudiando más allá de la escuela (…)”.
El País Semanal. Aprender lengua lleva toda una vida.
17 de noviembre de 2013.

Seguro que os llama la atención lo que ocurría hace tanto tiempo. Tal vez quienes abran la cápsula del tiempo se queden perplejos ante lo que actualmente es normal en nuestros centros educativos. Se lo vais a contar en una carta personal explicando vuestras primeras semanas de clase.


Practicamos

1. Recordad la estructura de la carta personal que hemos visto en esta unidad.

  • Encabezamiento
  • Saludo
  • Cuerpo
  • Despedida y firma
  • Posdata

2. Escribiremos pequeñas notas sobre:

  • El primer día de clase.
  • Impresiones sobre el centro educativo, su aspecto, sus instalaciones, el aula donde pasamos más tiempo.
  • Qué materiales utilizamos.
  • Compañeras y compañeros nuevos.
  • Los recreos.
  • Los horarios.
  • Profesoras y profesores.

Escribimos

Una carta enviada desde el pasado, será una carta colectiva, así que os tenéis que organizar muy bien:

Planificación
  • Decidiréis entre todos el saludo y la despedida que tendrá la carta.
  • Repartiremos los temas recogidos en el cuadro anterior sobre los que hay que escribir el cuerpo del texto. Por ejemplo, unos sobre el material que se usa habitualmente en el aula, otros sobre los recreos, qué son, qué hacemos, etc. Este tema puede asignarse a varias personas, de manera que podáis aportar visiones diferentes sobre un mismo aspecto y que no se olvide nada.
Composición
  • Elaboraremos pequeños borradores con la información aportada.
  • Ordenaremos la información siguiendo la estructura de la carta personal, organizándola según su relevancia y colocándola en párrafos para hacerla más amena.
  • Redactaremos la carta como si de un puzle se tratara, habrá una pieza por persona con un poco de lo que habéis vivido estas semanas.
Revisión
  • Leeréis la carta.
  • Comprobaremos que la información no se repita, ya que coincidiréis en las mismas situaciones. En esos casos, os pondréis de acuerdo para darle una redacción común.
  • Queremos dejar una buena imagen para el futuro: revisad el escrito, su ortografía, los signos de puntuación, etc.
¡No olvidéis firmar la carta! ¡No puede faltar nadie!

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